自闭症儿童训练策略

自闭症儿童训练策略包括行为疗法、应用行为分析法、结构化教育、感觉统合训练等，需要根据患儿的具体情况选择合适的治疗方法。

1.行为疗法：行为疗法是通过正性强化或负性强化的方式，帮助患儿建立良好的行为习惯。例如，当患儿出现积极的行为时，可以给予奖励，鼓励其继续良好表现。如果患儿出现不好的行为，则需要进行惩罚，以减少不良行为的发生。

2.应用行为分析法：应用行为分析法是一种基于观察和记录的治疗方法，通过对患儿的行为进行观察和记录，找出导致问题的原因，并制定相应的干预方案。这种方法可以帮助患儿学习新的技能和行为，并提高其社交能力。

3.结构化教育：结构化教育是一种以课程为基础的教学方法，旨在为自闭症儿童提供一个有序的学习环境。该方法将教学内容分解成小块，并按照一定的顺序逐步教授给患儿。这样可以帮助患儿更好地理解和掌握知识，并提高其学习效率。

4.感觉统合训练：感觉统合训练是一种针对自闭症儿童的感觉失调症状进行治疗的方法。该方法通过让患儿参与各种感官刺激活动，如触觉、听觉、视觉等，来帮助其调节身体各部分的感觉输入，并促进大脑的正常发育。

除了上述方法外，还可以采用音乐疗法、语言疗法、职业治疗等方式进行治疗。但在治疗过程中需要耐心和爱心，同时要与家长密切配合，共同为患儿提供最好的康复环境和条件。